Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe

Ein empirisches Verfahren zur Evaluation von Fördereffekten im Bereich Deutsch als Zweitsprache

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  • Publisher: De Gruyter Mouton
  • Print ISBN: 9783110402957, 3110402955

  • eText ISBN: 9783110403084, 3110403080

  • Edition: 1st
  • Copyright year: 2015