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Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II
Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik

Immagine di copertina: Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II 9783658281175
  • Autore(i)
    Ulrike Roder
  • Editore
    Springer Spektrum
  • Formato
    Layout fisso
  • ISBN versione cartacea 9783658281175, 3658281170
  • ISBN eText 9783658281182, 3658281189
  • Copyright
    2020
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Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II: Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik è scritto da Ulrike Roder e pubblicato da Springer Spektrum. Gli ISBN digitali e di eTextbook per Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II sono 9783658281182, 3658281189 e gli ISBN per la versione cartacea sono 9783658281175, 3658281170. Risparmia fino al 80% rispetto alla versione cartacea passando al digitale con VitalSource.

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