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Immagine di copertina: Stolperstein oder Kompetenzstufe? 9783658232825

Stolperstein oder Kompetenzstufe?

Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden

  • Autore(i) Rudolf Egger; Sandra Hummel
  • Editore Pubblicato da Springer VS Copyright © 2020
  • "ISBN-13 9783658232825"
  • Formato Layout adattabile

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Stolperstein oder Kompetenzstufe?: Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden è scritto da Rudolf Egger; Sandra Hummel e pubblicato da Springer VS. Gli ISBN digitali e di eTextbook per Stolperstein oder Kompetenzstufe? sono 9783658232832, 3658232838 e gli ISBN per la versione cartacea sono 9783658232825, 365823282X. Risparmia fino al 80% rispetto alla versione cartacea passando al digitale con VitalSource.

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