1st 版
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From Testing to Productive Student Learning: Implementing Formative Assessment in Confucian-Heritage Settings 1st 版 著者: David Carless 出版 Routledge. 以下のデジタルおよびeTextbook ISBNs: From Testing to Productive Student Learning : 9781136467479, 1136467475 および 印刷版のISBNは 9780415880824, 0415880823. VitalSource でデジタル化することで、印刷に比べて最大 80% 節約できます。 この eTextbook の追加の ISBN には次のものがあります: 9780415811545, 9781136467486, 9786613642523, 9781280665592, 9781136467431, 9781136467455, 9781136467424, 9780203128213.