• Educatieve en zakelijke oplossingen Wordt geopend in nieuw venster

Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education
Towards Equity

Omslagafbeelding: Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education 9789811629075
  • Auteur(s)
    Author
  • Uitgever
    Springer
  • Indeling
    Reflowable lay-out
  • ISBN van papieren boek 9789811629075, 9811629072
  • ISBN van eText 9789811629082, 9811629080
  • Copyright
    2021
Licentie eTextbook
‌‌
€21.26 EUR
‌
‌

  • Studietools

    Ingebouwde studiehulpmiddelen zoals markeringen en meer

  • Hardop voorlezen

    Luister en lees mee terwijl Bookshelf voorleest

  • Offline toegang

    Altijd en overal toegang tot je eTextbook

  • Algemene zoekfunctie

    Doorzoek de boekinhoud, illustraties en je werkmap

Meer informatie

VitalSource 25+ jaar digitale transformatie

  • 4500 Instelling

  • 230+ Landen en gebieden

  • 10K+ Uitgevers

  • 18M+ Actieve gebruikers

Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education: Towards Equity is geschreven door Author en gepubliceerd door Springer. De digitale en eTextbook-ISBN's voor Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education zijn 9789811629082, 9811629080 en de ISBN's voor gedrukt materiaal zijn 9789811629075, 9811629072. Bespaar tot 80% ten opzichte van gedrukte boeken door over te stappen op digitaal bij VitalSource.

Terug naar boven