Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4–10 1st Editie

Seven Practices to Maximize Learning

Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4–10: Seven Practices to Maximize Learning 1st Editie is geschreven door Leslie Laud en gepubliceerd door Corwin. De digitale en eTextbook-ISBN's voor Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4–10 zijn 9781452239507, 1452239509 en de ISBN's voor gedrukt materiaal zijn 9781412995245, 1412995248. Bespaar tot 80% ten opzichte van gedrukte boeken door over te stappen op digitaal bij VitalSource. Aanvullende ISBN's voor dit eTextbook zijn 9781452224602.

Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4–10: Seven Practices to Maximize Learning 1st Editie is geschreven door Leslie Laud en gepubliceerd door Corwin. De digitale en eTextbook-ISBN's voor Using Formative Assessment to Differentiate Mathematics Instruction, Grades 4–10 zijn 9781452239507, 1452239509 en de ISBN's voor gedrukt materiaal zijn 9781412995245, 1412995248. Bespaar tot 80% ten opzichte van gedrukte boeken door over te stappen op digitaal bij VitalSource. Aanvullende ISBN's voor dit eTextbook zijn 9781452224602.