• التعليم وحلول الأعمال يفتح في نافذة جديدة
صورة الغلاف: A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning 1st edition 9781032272764

A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning

1st الإصدار

  • المؤلف (المؤلفون) Dongdong Chen
  • الناشر نشر بواسطة Routledge حقوق الطبع والنشر © 2025
  • "ISBN-13 9781032272764"
  • شكل تنسيق قابل للتنسيق التلقائي

الكتاب الالكتروني

ترخيص eTextbook
‌
﷼‎198.36 SAR
‌
‌

  • أدوات الدراسة

    أضف أدوات دراسة مثل التمييزات وغيرها

  • القراءة بصوت مسموع

    استمع وانصت أثناء قراءة Bookshelf لك

  • الوصول دون اتصال بالإنترنت

    قم بالوصول إلى الكتاب الدراسي الإلكتروني الخاص بك في أي وقت وأي مكان.

  • بحث عام

    ابحث في محتوى الكتاب والرسومات التوضيحية وكراس التمارين.

أعرف المزيد

VitalSource أكثر من 25 عامًا من التحول الرقمي

  • 4500 المعاهد

  • أكثر من 230 البلدان والأقاليم

  • أكثر من 10 آلاف الناشرون

  • أكثر من 18 مليون المستخدمون النشطون

A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning 1st الإصدار تمت الكتابة بواسطة Dongdong Chen وتم النشر بواسطة Routledge. الأرقام الدولية المعيارية للكتب الدراسية الإلكترونية والرقمية لـ A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning هي 9781040096635, 1040096638 و الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) هي 9781032272764, 1032272767. وفّر حتى 80% في مقابل الطباعة عن طريق الانتقال إلى الحياة الرقمية من خلال VitalSource. تشمل الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) للكتاب الدراسي الإلكتروني 9781040096550, 9781003292081, 9781032272757.

العودة إلى الأعلى