• التعليم وحلول الأعمال يفتح في نافذة جديدة
صورة الغلاف: High-Functioning Autism/Asperger Syndrome in Schools 9781606236703

High-Functioning Autism/Asperger Syndrome in Schools

Assessment and Intervention

  • المؤلف (المؤلفون) Frank J. Sansosti; Kelly A. Powell-Smith; Richard J. Cowan
  • الناشر نشر بواسطة The Guilford Press حقوق الطبع والنشر © 2010
  • "ISBN-13 9781606236703"
  • شكل التنسيق المحدد

الكتاب الالكتروني

ترخيص eTextbook
‌
﷼‎131.97 SAR
‌
‌

  • أدوات الدراسة

    أضف أدوات دراسة مثل التمييزات وغيرها

  • القراءة بصوت مسموع

    استمع وانصت أثناء قراءة Bookshelf لك

  • الوصول دون اتصال بالإنترنت

    قم بالوصول إلى الكتاب الدراسي الإلكتروني الخاص بك في أي وقت وأي مكان.

  • بحث عام

    ابحث في محتوى الكتاب والرسومات التوضيحية وكراس التمارين.

أعرف المزيد

VitalSource أكثر من 25 عامًا من التحول الرقمي

  • 4500 المعاهد

  • أكثر من 230 البلدان والأقاليم

  • أكثر من 10 آلاف الناشرون

  • أكثر من 18 مليون المستخدمون النشطون

High-Functioning Autism/Asperger Syndrome in Schools: Assessment and Intervention تمت الكتابة بواسطة Frank J. Sansosti; Kelly A. Powell-Smith; Richard J. Cowan وتم النشر بواسطة The Guilford Press. الأرقام الدولية المعيارية للكتب الدراسية الإلكترونية والرقمية لـ High-Functioning Autism/Asperger Syndrome in Schools هي 9781606236710, 1606236717 و الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) هي 9781606236703, 1606236709. وفّر حتى 80% في مقابل الطباعة عن طريق الانتقال إلى الحياة الرقمية من خلال VitalSource. تشمل الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) للكتاب الدراسي الإلكتروني 9781606236727.

العودة إلى الأعلى