Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development

Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development تمت الكتابة بواسطة Anat Zohar وتم النشر بواسطة Springer. الأرقام الدولية المعيارية للكتب الدراسية الإلكترونية والرقمية لـ Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development هي 9781402018541, 1402018541 و الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) هي 9781402018527, 1402018525. وفّر حتى 80% في مقابل الطباعة عن طريق الانتقال إلى الحياة الرقمية من خلال VitalSource. تشمل الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) للكتاب الدراسي الإلكتروني 9781402018534.

Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development تمت الكتابة بواسطة Anat Zohar وتم النشر بواسطة Springer. الأرقام الدولية المعيارية للكتب الدراسية الإلكترونية والرقمية لـ Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development هي 9781402018541, 1402018541 و الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) هي 9781402018527, 1402018525. وفّر حتى 80% في مقابل الطباعة عن طريق الانتقال إلى الحياة الرقمية من خلال VitalSource. تشمل الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) للكتاب الدراسي الإلكتروني 9781402018534.