Academic Learning vs Everyday Learning?

Academic Learning vs Everyday Learning?: How do 21st Century Learning Trends Break Down the Dichotomy? 1st Auflage verfasst von Eric Chi Keung CHENG und veröffentlicht von Routledge. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für Academic Learning vs Everyday Learning? lauten 9781040829073, 1040829074 und die Druck-ISBNs lauten 9781041140511, 1041140517. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck. Weitere ISBNs für dieses eTextbook enthalten 9781003733638, 9781040829028.

Academic Learning vs Everyday Learning?: How do 21st Century Learning Trends Break Down the Dichotomy? 1st Auflage verfasst von Eric Chi Keung CHENG und veröffentlicht von Routledge. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für Academic Learning vs Everyday Learning? lauten 9781040829073, 1040829074 und die Druck-ISBNs lauten 9781041140511, 1041140517. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck. Weitere ISBNs für dieses eTextbook enthalten 9781003733638, 9781040829028.