Titelbild: How Children Learn to Read 1st edition 9781848728431

How Children Learn to Read

Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice

1st Auflage

  • Autor(en) Ken Pugh
  • Verleger Veröffentlicht von Psychology Press Copyright © 2009
  • "ISBN-13 9781848728431"
  • Format reflowable eBook

eBook

eTextbook-Lizenz
‌
€34.13 EUR
‌
‌

  • Studienhilfen

    Integrierte Lernwerkzeuge wie Hervorhebungen und vieles mehr

  • Vorlesen

    Hören Sie zu und lesen Sie mit, während Bookshelf Ihnen vorliest

  • Offline-Zugriff

    Greifen Sie jederzeit und überall auf Ihr eTextbook zu

  • Globale Suche

    Durchsuche Buchinhalte, Abbildungen und dein Arbeitsbuch.

Erfahren Sie mehr

How Children Learn to Read: Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice 1st Auflage verfasst von Ken Pugh und veröffentlicht von Psychology Press. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für How Children Learn to Read lauten 9781136874581, 1136874585 und die Druck-ISBNs lauten 9781848728431, 1848728433. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck. Weitere ISBNs für dieses eTextbook enthalten 9781138991767, 9781136874598, 9781136874543, 9781283105262, 9780203838006.

Zurück nach oben