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Studying the Effectiveness of Teacher Education
Early Career Teachers in Diverse Settings

Titelbild: Studying the Effectiveness of Teacher Education 9789811039287
  • Autor(en)
    Diane Mayer; Mary Dixon; Jodie Kline; Alex Kostogriz; Julianne Moss; Leonie Rowan; Bernadette Walker
  • Verleger
    Springer
  • Format
    Festes Layout
  • ISBN drucken 9789811039287, 9811039283
  • eText ISBN 9789811039294, 9811039291
  • Copyright
    2017
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Studying the Effectiveness of Teacher Education: Early Career Teachers in Diverse Settings verfasst von Diane Mayer; Mary Dixon; Jodie Kline; Alex Kostogriz; Julianne Moss; Leonie Rowan; Bernadette Walker und veröffentlicht von Springer. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für Studying the Effectiveness of Teacher Education lauten 9789811039294, 9811039291 und die Druck-ISBNs lauten 9789811039287, 9811039283. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck.

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