• Bildungs- und Geschäftslösungen Wird in einem neuen Fenster geöffnet
Titelbild: Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School 1st edition 9781452276571

Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School

25 Formative Assessment Probes

1st Auflage

  • Autor(en) Cheryl Rose Tobey; Carolyn B. Arline
  • Verleger Veröffentlicht von Corwin Copyright © 2014
  • "ISBN-13 9781452276571"
  • Format reflowable eBook

eBook

eTextbook-Lizenz
‌
€34.21 EUR
‌
‌

  • Studienhilfen

    Integrierte Lernwerkzeuge wie Hervorhebungen und vieles mehr

  • Vorlesen

    Hören Sie zu und lesen Sie mit, während Bookshelf Ihnen vorliest

  • Offline-Zugriff

    Greifen Sie jederzeit und überall auf Ihr eTextbook zu

  • Globale Suche

    Durchsuche Buchinhalte, Abbildungen und dein Arbeitsbuch.

Erfahren Sie mehr

VitalSource Über 25 Jahre digitale Transformation

  • 4500 Einrichtungen

  • Über 230 Länder und Regionen

  • Über 10.000 Verlage

  • Über 18 Mio. Aktive Benutzer

Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes 1st Auflage verfasst von Cheryl Rose Tobey; Carolyn B. Arline und veröffentlicht von Corwin. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für Uncovering Student Thinking About Mathematics in the Common Core, High School lauten 9781483359083, 1483359085 und die Druck-ISBNs lauten 9781452276571, 1452276579. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck. Weitere ISBNs für dieses eTextbook enthalten 9781483351506.

Zurück nach oben