• Bildungs- und Geschäftslösungen Wird in einem neuen Fenster geöffnet
Titelbild: Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise 1st edition 9781433122705

Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise

Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance

1st Auflage

  • Autor(en) Diane Salmon; Melissa Kelly
  • Verleger Veröffentlicht von Peter Lang Inc., International Academic Publishers Copyright © 2015
  • "ISBN-13 9781433122705"
  • Format Festes Layout

eBook

eTextbook-Lizenz
‌
€40.50 EUR
‌
‌

  • Studienhilfen

    Integrierte Lernwerkzeuge wie Hervorhebungen und vieles mehr

  • Vorlesen

    Hören Sie zu und lesen Sie mit, während Bookshelf Ihnen vorliest

  • Offline-Zugriff

    Greifen Sie jederzeit und überall auf Ihr eTextbook zu

  • Globale Suche

    Durchsuche Buchinhalte, Abbildungen und dein Arbeitsbuch.

Erfahren Sie mehr

VitalSource Über 25 Jahre digitale Transformation

  • 4500 Einrichtungen

  • Über 230 Länder und Regionen

  • Über 10.000 Verlage

  • Über 18 Mio. Aktive Benutzer

Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance 1st Auflage verfasst von Diane Salmon; Melissa Kelly und veröffentlicht von Peter Lang Inc., International Academic Publishers. Die Digital- und eTextbook-ISBNs für Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise lauten 9781453914366, 1453914366 und die Druck-ISBNs lauten 9781433122705, 1433122707. Spare durch digitales Arbeiten mit VitalSource bis zu 80% gegenüber Druck. Weitere ISBNs für dieses eTextbook enthalten 9781454198772, 9781433122699, 9781454198789.

Zurück nach oben