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    How Standardized Testing Came to Dominate American Schools and Compromise Education
    • John L. Rury
    • Rutgers University Press
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    Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand
    • Olga Zlatkin-Troitschanskaia; Hans Anand Pant; Christiane Kuhn; Corinna Lautenbach; Miriram Toepper
    • Springer VS
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    • Keengwe Jared
    • Information Science Reference
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    Ein Leitfaden für integrationsorientierte Beratungsfachkräfte
    • Hagen Rösler
    • Springer Gabler
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    Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009
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    Philosophies, Approaches, Visions
    • P. Woods
    • Palgrave Macmillan
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    College Teachers Talk about Their Fears, Risks, and Rewards
    • L. Guerrero
    • Palgrave Macmillan
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    The Battle for World-Class Excellence
    • 2nd Auflage
    • Ellen Hazelkorn
    • Palgrave Macmillan
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    Selected Papers from the 22nd MAVI Conference
    • Springer
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    What Every Teacher Needs To Know About Improving Pupil Progress
    • 1st Auflage
    • Michael Harpham
    • Routledge
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    Learning from Failed School Reform
    • Joseph F. Murphy; Joshua F. Bleiberg
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    Intended and Unintended Consequences of High-Stakes Teacher Evaluations
    • Palgrave Macmillan
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    • 2nd Auflage
    • Springer
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    • Hong Jiao, Robert W. Lissitz
    • Information Age Publishing
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    Beyond lesson study
    • 1st Auflage
    • Koji Tanaka; Kanae Nishioka; Terumasa Ishii
    • Routledge
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    Eine Grounded-Theory-Studie mit Lehrkräften im deutsch-schwedischen Vergleich
    • Kathleen Falkenberg
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    Different Perspectives
    • 1st Auflage
    • Alma Harris
    • Springer
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    How do I use student data to improve my instruction? (ASCD Arias)
    • Craig A. Mertler
    • ASCD
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    • Myint Swe Khine
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    The Gateway Approach
    • Carolyn Lunsford Mears
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